Archiwum wpisów dla 01, 2009

Historycy wielokrotnie posuwali się do oszustw oraz mistyfikacji, zarówno niewinnych kawałów jak i wielkich ideologicznych kłamstw wspieranych machiną propagandową. Etos pracy historyka – wszechobecny fetysz prawdy historycznej powoduje jednak, że oszustwo należy do naszych największych grzechów zawodowych. Co jednak, jeśli oszustwo wykorzystamy jako narzędzia dla poznania mechanizmów uwiarygadniania informacji oraz procesów konstruowania i recepcji opowieści o przeszłości? Przyjrzeć się temu postanowił Mills Kelly prowadząc ze swoimi studentami kurs akademicki pt. Lying about the past.

Na stronach anglojęzycznej Wikipedii dostępna jest już w całości książka Wikipedia: The Missing Manual autorstwa Johna Broughtona. Zachęcamy do lektury.

Każda forma opowieści o przeszłości angażuje współczesnego odbiorcę do gry z nieistniejącą już rzeczywistością. Rozpoczynając tę grę nakładamy na analizowane świadectwo historii bagaż własnych doświadczeń, schematy współczesnej nam kultury i medialne memy. Relacja o przeszłości staje się dziełem otwartym, a my zwycięskimi (współ)twórcami obrazu historii. Kilka słów na marginesie niezwykłej fotografii prezentowanej w Domu Spotkań z Historią w ramach wystawy 60 lat temu w Warszawie.

Polecamy najnowszy numer kwartalnika wydawanego przez Narodowe Centrum Kultury. Jak pisze we wstępie Tomasz Rakowski, antropologia rzeczy próbuje na nowo poznawać kulturę materialną; rzeczy posiadają w tej perspektywie swoje liczne korelaty w postaci praktyk pamięci, praktyk i zachowań ekonomicznych, działań społecznych, w końcu też aktów psychologiczno-behawioralnych.

Czy nauki humanistyczne muszą być użyteczne? Zachęcamy do lektury publikacji Polskie nauki humanistyczne i społeczne w nowym stuleciu, w nowej Europie, dostępnej w pełnej wersji na stronach Instytutu Badań Literackich PAN.

Wydawnictwo multimedialne Instytut Sztuki PAN Prusy Wschodnie – dokumentacja historycznej prowincji. Zbiory fotograficzne dawnego Urzędu Konserwatora Zabytków w Królewcu oraz album Fotograf przyjechał! Der Fotograf ist da! prezentują dokumentacyjny materiał ikonograficzny z lat 1860-1939 do przedwojennego dziedzictwa architektonicznego Prus Wschodnich oraz życia ich mieszkańców uchwyconego przypadkiem przez fotografów.

Prezentujemy nagrania video fragmentów panelu dyskusyjnego Konflikt pamięci – dialog pamięci – wspólnota pamięci. Dyskusja odbyła się 29 listopada we Wrocławiu w ramach konferencji naukowej Polskie miejsca (nie)pamięci.

Wikipedia przez swoją popularność i rzesze aktywnych redaktorów stanowi wyzwanie dla instytucji zajmujących się edukacją historyczną. Zaangażowanie w internetowe projekty społecznościowe może wyznaczyć zupełnie nowy kierunek rozwoju polityki historycznej.

Badanie uczuć i emocji staje się coraz większym wyzwaniem dla nauk historycznych. Opracowanie jedynie podstawowych faktów może nie wystarczyć do przygotowania pełnej re-prezentacji przeszłości, którą tworzyli przecież ludzie posiadający własne wyobrażenia, sposoby myślenia, dążenia i obawy.

Punktem wyjścia tego artystycznego przedsięwzięcia – zrealizowanego, co ważne, ponad dwadzieścia lat po opisywanych zdarzeniach – jest fakt, iż bohater filmu (alter ego reżysera) nie pamięta nic z wypadków, jakie miały wówczas miejsce. Wie tylko tyle, że brał w nich udział – jako młody, niedoświadczony – dziewiczy, chciałoby się rzec – chłopak, który – mocą odgórnych rozkazów – znalazł się w 1982 roku w okupowanym Libanie.

Publikujemy fragment wystąpienia prof. Przemysława Czaplińskiego Niepamięć i narracja. Zagłada w polskiej literaturze. Nagranie zostało zrealizowane podczas konferencji naukowej Polskie miejsca (nie)pamięci, która odbyła się we Wrocławiu w dniach 27-30 listopada 2008 roku.

Tuż pod koniec roku Koalicja Otwartej Edukacji (KOED) zorganizowała w Bibliotece Narodowej w Warszawie konferencję promującą Dzień Domeny Publicznej (Public Domain Day). Od 1 stycznia w domenie publicznej dostępne są książki kolejnych polskich autorów.