nauka

Osoba zajmująca się cyfrową humanistyką powininna wykorzystywać internet do budowania swojego Curriculum Vitae. Funkcjonując intensywnie w przestrzeni online, często poza sztywnymi administracyjnymi granicami dziedzin i specjalności podejmuje aktywności, które trudno wykazać w tradycyjnym drukowanym dokumencie (np. wpisy na forum naukowym, notki na blogu itp.). Tom Scheinfeldt z CHNM proponuje nową filozofię modelu naukowego CV.

Profesjonaliście sięgającemu do papierowej encyklopedii – tłumaczowi, dziennikarzowi albo naukowcowi – nawet nie przyszłoby do głowy, by skopiować jedno z jej haseł i podpisać własnym nazwiskiem. To byłby przecież plagiat. Dlaczego podobne zasady zdają się nie obowiązywać w przypadku Wikipedii?

W oparciu o dostarczone informacje zostanie przygotowany raport, który będzie opublikowany oraz przedstawiony w Ministerstwie Nauki, gdzie może być wykorzystany do dokonywania zmian w aktach wykonawczych dotyczących reformy nauki w Polsce.

Holenderski badacz historii nauki Douwe Draaisma w swojej książce Machina metafor. Historia pamięci analizuje historyczne teorie pamięci i język ich opisu. Metafory, którymi posługiwali się filozofowie, teolodzy i psycholodzy stanowią w jego tekście płaszczyznę interpretacji dziejów pamięci. Są one odbiciem zmieniającej się mentalności i dostępności coraz to nowych rozwiązań technicznych posiadających funkcję zapamiętywania.

W lipcu tego roku na stronach Polskiej Akademii Umiejętności udostępniono Projekt programu rozwoju polskiej humanistyki, opracowany przez zespół pod kierunkiem prof. Ryszarda Nycza. W dokumencie zawarto m.in. postulaty związane z informatyzacją nauk humanistycznych w Polsce.

Prof.dr hab. Andrzej Radomski udostępnił informację o swojej nowej książce, analizującej wpływ internetu na naukę – także na naukę historyczną. Książka dostępna ma być jesienią w wydawnictwie UMCS oraz – w multimedialnej formie – na stronach wortalu Wiedza i Edukacja

Na łamach pisma filozoficznego Episteme współtwórca Wikipedii – Larry Sanger – zaproponował opracowanie programu filozofii akademickiej, który będzie konfrontował z epistemologicznym potencjałem Wikipedii. Przytaczane przez niego argumenty mają prowadzić do konkluzji, że Wikipedia to nic wiecej niż egalitarna utopia.

Jak o polskiej nauce mówi się w Sieci? Jaki jest wizerunek naukowców? Robert Kostka Zawadzki zrealizował analizę potwierdzającą zamknięcie polskiej nauki na internet.

Dużym problemem jest nadmiar informacji. Dotyczy to codziennego korzystania z wiedzy udostępnianej w internecie, ale także przygotowywania prac naukowych i informacji dostępnych w bibliotekach. W takiej sytuacji korzystanie z Wikipedii staje się pierwszym etapem researchu.