Tematy
-
Oto niektóre tematy, które zostaną poruszone w ramach kursu:
*teoria digital history i digital humanities - efemeryczne pojęcia czy nowy kierunek zainteresowań historyków?
*historia wykorzystywania komputerów i internetu w badaniach i edukacji historycznej (także w polskim kontekście)
*digitalizacja i udostępnianie źródeł w internecie - podstawowe zagadnienia
*digital preservation i problem dziedzictwa cyfrowego
*otwarta edukacja, ruch open access, elementy prawa autorskiego w internecie
*muzeum i archiwum w internecie (case studies innowacyjnych projektów) *podstawowe narzędzia do realizowania internetowych projektów historycznych: Wordpress, MediaWiki, Omeka
*Zotero - narzędzie wsparcia badań opartych o zasoby internetowe
*historyk i serwisy społecznościowe
*komputerowe wizualizacje danych historycznych
*publikowanie wyników badań w internecie
*internet i upamiętnianie przeszłości
Zasady
-
1. Kurs realizowany jest w całości on-line. Szczegółowa organizacja zajęć zostanie ustalona z grupą uczestników tuż po rozpoczęciu kursu. Projekt trwa od 1 grudnia 2009 do 30 kwietnia 2010.
2. Kurs przeznaczony jest dla studentów historii posiadających przynajmniej podstawową wiedzę na temat internetu i umiejętność posługiwania się podstawowymi narzędziami internetowymi.
3. Kurs jest bezpłatny. Projekt realizowany jest poza wszelkimi instytucjami edukacyjnymi: działając oddolnie możemy określone przez nas cele edukacyjne realizować szybciej i skuteczniej. Istnieje możliwość uzyskania prostego zaświadczenia o uczestnictwie w kursie.
5. Podstawą zaliczenia kursu jest zdanie testu oraz przygotowanie planu historycznego projektu internetowego, który realizował będzie określone w zadaniu cele. Organizatorzy udostępniają wszystkie materiały edukacyjne (w formie cyfrowej).
6. Dla najaktywniejszych uczestników kursu przygotowaliśmy książki historyczne.
Prowadzący
- Marcin Wilkowski
twórca projektu Historia i Media, absolwent Instytutu Historii na Uniwersytecie Gdańskim, koordynator projektów internetowych Ośrodka KARTA, uczestnik Interdyscyplinarnego Programu Doktorskiego Collegium Civitas. Zainteresowania: internet w badaniach, edukacji i upamiętnianiu historii, oddolne historyczne inicjatywy edukacyjne (citizen historians), perspektywy digital humanities.
- Maciej Rynarzewski
absolwent Historii na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim w Olsztynie, gdzie rozpoczął także studia doktoranckie. Pracuje jako bibliotekarz odpowiedzialny za digitalizację. Zainteresowania naukowe obejmują metodologię historii, perspektywy badań lokalnych oraz praktyczne zagadnienia digital history.
Kurs jest realizowany jako częś projektu Historia i Media we współpracy z portalem Histmag.org
-


Kontakt: Marcin Wilkowski
redakcja@historiaimedia.org

