Archiwum
Historiaregionalna.pl – jak radzić sobie z lokalną przeszłością?
Celem inicjatywy jest integrowanie regionalistów oraz wspieranie wymiany wiedzy i doświadczeń związanych nie tylko z badaniami tego typu, ale także organizowaniem projektów edukacyjnych, pozyskiwaniem finansowania czy tworzeniem archiwów gromadzących zbiory dokumentujące lokalną historię.
Nowelizacja ustawy o archiwach: wsparcie finansowe dla archiwów społecznych
Dzięki poprawce w prawie archiwalnym Naczelny Dyrektor Archiwów Państwowych będzie mógł ogłaszać otwarte konkursy dotacyjne, w ramach których wspierane będzie prowadzenie archiwum społecznego.
Wirtualny Sztetl: kiedy nie sprawdza się historyczne web 2.0 (video)
Adam Dylewski, redaktor naczelny portalu Wirtualny Sztetl, w swoim wystąpieniu w ramach XIX Powszechnego Zjazdu Historyków Polskich mówił wprost o dewikipedyzacji projektu i zamykaniu go na treści udostępniane przez użytkowników.
Kiedy przemoc staje się interfejsem – Auschwitz w Internecie. Przedstawienia Holokaustu w kulturze popularnej
Książka Marka Kaźmierczaka może być inspiracją do bardziej uważnego i głębszego spojrzenia na rolę Internetu w procesie zdobywania wiedzy historycznej czy kształtowania pamięci społecznej.
Kontrowersje wokół Flickr.com a komercyjne wykorzystywanie zbiorów dziedzictwa
Flickr zaczyna sprzedawać reprodukcje milionów fotografii publikowanych przez użytkowników na wolnych licencjach z katalogu Creative Commons. Przy okazji kontrowersji z tym związanych instytucje dziedzictwa powinny przepracować swoje strategie wolnego udostępniania zbiorów.
Z Archiwum K: filmowy projekt edukacyjny Archiwum Państwowego w Koszalinie
Przy okazji 50-lecia działalności Archiwum Państwowego w Koszalinie zdecydowano się nawiązać współpracę z lokalną telewizją kablową. Jej efektem jest dostępnych na YouTube ponad 60 odcinków serii edukacyjnej „Z Archiwum K”.
Metadata Games: graj i wspieraj opracowywanie zbiorów bibliotecznych
Jednym z większych wyzwań związanych z digitalizacją i udostępnianiem zbiorów jest brak odpowiednich metadanych. Opisy gromadzić można społecznościowo przy pomocy gier z brytyjskiego medialabu Tiltfactor.
Z Wielką Historią są wielkie problemy: „Miasto 44” i edukacja historyczna
Łukasz Bertram: Obawiam się natomiast, że trudno na podstawie tego filmu będzie poprowadzić na lekcji dyskusję na temat: no dobrze, oni tak jak my bali się, kochali się, spali ze sobą, przeżywali swoją młodość – ale co sprawiło, że gdy padł rozkaz, poszli do walki, że wcześniej tyle lat konspirowali?
GLAMorous: jak wykorzystywane są na Wikipedii zbiory instytucji GLAM?
GLAMorous to użyteczne narzędzie do sprawdzania, w ilu wikipedystycznych hasłach publikowane są materiały wizualne z określonej kategorii zbiorów Wikimedia Commons.
PastPlay: gra z mediami w edukacji historycznej (nowa książka)
Książka Pastplay: Teaching and Learning History with Technology dostępna jest online na stronach wydawnictwa. Korzystać z niej można zgodnie z zasadami licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych.
