Smarthistory.org – multimedialny podręcznik historii sztuki

Smarthistory.org – serwis będący multimedialną alternatywą wobec tradycyjnych podręczników historii sztuki, zdobył w maju prestiżową dla twórców witryn internetowych nagrodę Webby Award. Autorzy projektu to dr Beth Harris (zajmujący się edukacją w nowojorskim The Museum of Modern Art oraz dr Steven Zucker z Fashion Institute of Technology, NY.

Serwis powstał w 2005 roku. Ideą twórców było przygotowanie internetowej wersji podręcznika do historii sztuki (ograniczonej do kultury zachodniej). Jak przyznają autorzy, we are dissatisfied with the large expensive art history textbook. We find that they are difficult for many students, contain too many images, and just are not particularly engaging. In addition, we find the web resources developed by publishers to be woefully uncreative.

Idea Smarthistory.org wyewoluowała z bloga, który wykorzystywany był w zajęciach ze studentami. Interaktywna forma przekazu wiedzy sprawdziła się, stała się też podstawą koncepcji multimedialnego, internetowego podręcznika: we are interested in delivering the narratives of art history using the read-write web’s interactivity and capacity for authoring and remixing. Publishers are adding multimedia to their textbooks, but unfortunately they are doing so in proprietary, password-protected adjunct websites. These are weak because they maintain an old model of closed and protected content, eliminating Web 2.0 possibilities for the open collaboration and open communities that our students now use and expect.

Analiza dzieła van der Weydena udostępniona w serwisie YouTube

Treść serwisu dostępna jest w licencji Creative Common Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0, autorzy zachęcają do twórczej interakcji z jego zasobami, wykorzystują też zewnętrzne narzędzia do prezentacji swoich treści (YouTube, Flickr). To infrastruktura pozwalająca na współpracę z czytelnikami, którzy – tak jak w grupie Smarthistory.org w serwisie Flikr – udostępniają własne fotografie dokumentujące dzieła sztuki (do czego zresztą są otwarcie zachęcani).

Właśnie na ten element koncepcji serwisu Smarthistory.org – oprócz estetyki wykonania i pozytywnego usability – warto zwrócić uwagę. To świetny przykład podręcznika funkcjonującego w ramach otwartych zasobów edukacyjnych, których ideę promuje w Polsce Fundacja Nowoczesna Polska i Koalicja Otwartej Edukacji.

Smarthistory.org: a multimedia web-book about art and art history

• • •

Tagi: design, historia sztuki, otwarte zasoby edukacyjne, podręcznik

Kategorie: Zasoby