Historia i Media » Aktualności, Internet w edukacji historycznej
Jimmy Wales: zamrozić Wikipedię do celów akademickich
05.06, 2008 22:39
Jimmy Wales, jeden z założycieli Wikipedii znów zabrał głos w kontekście przyszłości tego największego internetowego projektu o wiedzowym charakterze. Pisaliśmy już o tym, jak Wales zmienił zdanie w kwestii wykorzystywania Wikipedii w edukacji akademickiej. Wired Campus informuje o jego kolejnym wystąpieniu dotyczącym tego tematu.
Na konferencji w Harvard University’s Berkman Center for Internet & Society Wales zaproponował dodanie do Wikipedii funkcji zamrażania haseł. Zamrożone artykuły zostałyby zarchiwizowane i nie byłyby swobodnie edytowane - nad ich merytorczną jakością czuwaliby tylko eksperci. Dzięki temu tego typu treści mogłby być łatwiej wykorzystywane w pracach naukowych, w których - co warto podkreślić za Walesem - z reguły nie używa się nawiązań do encyklopedii.
W niemieckiej wersji Wikipedii pojawiły się już podobne, testowe funkcje. Jak przekonuje Wales, specjalnie oflagowane, zamrożone hasła będą posiadać późniejsze wersje, w których każdy będzie w stanie dodać własne modyfikacje. Jednak obok tych nadbudowanych edycji, użytkownicy zawsze będą mogli skorzystać z zarchiwizowanej, sprawdzonej wersji: We’d still allow further editing, but if you really wanted a version that as of three months ago we had three Ph.D.‘s look at it, and they checked it off as being good, we may move in that direction.
Źródło: A ‘Frozen’ Wikipedia Could Be Better for College, Founder Says
Newsletter
Komentarze
Brak komentarzy
RSS dla komentarzy do tego postu. TrackBack URI
Dodaj swój komentarz
Redakcja zastrzega sobie prawo edycji lub usunięcia komentarza, jeśli jego treść nie odnosi się do treści artykułu lub narusza zasady netykiety.
Podobne posty
- Jimmy Wales: zamrozić Wikipedię do celów akademickich
- Jimmy Wales about using Wikipedia in school researches
- Głos za Wikipedią - anonimowi użytkownicy tworzą realną wartość?
- Wikipedia: między inkluzjonistami a delecjonistami
- Nauka a Wikipedia - czy encyklopedia internetowa może być wartościowym źródłem wiedzy?
Kategorie
- Aktualności
- Blog - Marcin Wilkowski
- Citizen Historians
- Digital preservation
- Digital scholarship
- Formy upamiętnienia
- Historia i sfera publiczna
- Historia kontrafaktyczna
- Holocaust
- In english
- Internet
- Internet w edukacji historycznej
- Komiks i historia
- Książki
- Laboratorium
- Świadomość historyczna
- Muzeum - nowe strategie
- Narzędzia
- Nowa metodologia
- Nowe średniowiecze
- Polityka historyczna
- Przegląd prasy
- Telewizja i kino
- Zasoby
Polecamy Archeowieści 
Polecamy







Pewne prawa zastrzeżone. O ile nie zaznaczono inaczej, treści na stronie dostępne są na