Historia i Media » Aktualności, Formy upamiętnienia, Muzeum - nowe strategie, Zasoby

Wirtualne Muzeum Powstania Warszawskiego

21.04, 2008 19:39

redakcja

Muzeum Powstania Warszawskiego uznawane jest nie tylko za najnowocześniejszą placówkę muzealną w Polsce, ale wyróżnia się także intensywnością swojej obecności w internecie. Obok stron informujących o działaniu instytucji online znaleźć można galerię, forum internetowe i - od niedawna - przygotowane we współpracy z portalem WP.pl Wirtualne Muzeum. Oprócz tego w ramach akcji “Pamiętam. Wspieram” uruchomiono bloga i specjalny numer Gadu-Gadu.

Zasoby wirtualnego muzeum odwzorowywać mają eksponaty i wyposażenie, które zwiedzający oglądać mogą na codzień w siedzibie muzeum. Elementem serwisu jest także projekt Pierwsze Dni, gdzie internauci poznać mogą historię Powstania oraz Wirtualny Mur Pamięci - przeniesiony do internetu mur-pomnik, na którym wyryto nazwiska tysięcy powstańców.

4c87dsfjdsf3fds3s.jpg

W internecie zobaczyć można również eksponaty i prezentacje, które z różnych względów nie zmieściły się w pokazywanej gościom ekspozycji. Dostępna jedynie online jest między innymi inscenizacja pokazująca pracę nad drukowaniem powstańczej prasy.

Kolejną internetową inicjatywą Muzeum Powstania Warszawskiego nawiązuje do projektów realizowanych już w wielu tego typu instytucjach za granicą. United States Holocaust Memorial Museum prezentuje online wiele tematycznych kolekcji, Virtual Museum of Canada pozwala użytkownikom nawet na tworzenie własnych zbiorów z udostępnianych w internecie zasobów.

Promocyjny potencjał projektu 1944.wp.pl zapewniony jest przez wsparcie Wirtualnej Polski. Za finansowanie inicjatywy odpowiada Fundacja Grupy TP, prowadząca program “Wirtualne Muzeum”. Celem programu jest m.in. wypracowanie i wykorzystanie przestrzeni wirtualnej jako nowej formy wykorzystania i prezentacji zasobów muzealnych, wzbogacenie oferty rzeczywistej ekspozycji o dodatkowe formy przekazu z wykorzystaniem multimediów i wytworzenie formy zachęty do odwiedzania muzeów w rzeczywistości.

Czy Wirtualne Muzeum Powstania Warszawskiego będzie dobrym narzędziem edukacyjnym? Z pewnością zasoby serwisu mogą przydać się na lekcjach historii, jednak forma prezentacji zbiorów - animacje flash - uniemożliwia pobieranie treści ze strony ani linkowanie do konkretnych materiałów. W tym kontekście choćby projekty USHMM wydają się bardziej użyteczne.

Zapraszamy na stronę Muzeum: 1944.wp.pl

Newsletter

Subskrybuj newsletter serwisu Historia i Media. Dzięki temu w twojej skrzynce email pojawią się informacje o nowych artykułach dostępnych w serwisie. Dla osób zarejestrowanych przygotowaliśmy również konkursy, w których wygrać można książki historyczne. Nie wysyłamy żadnych reklam. W każdej chwili możesz zrezygnować z subskrypcji.

Komentarze

tarkowski

20:16

mam podobne odczucia - strona jest b. piekna, ale tresci na niej nie sa dosc swobodnie dostepne. uwazam, ze wzorcowe muzeum tego rodzaju, oprocz mozliwosci kopiowania, w przejrzysty sposob informowaloby o prawach autorskich do materialow.

a sprawa pewnie jest ciekawa i niebanalna - masa utworow osieroconych, itp. zastanawiam sie, jak to zostalo rozwiazane - bo o ile wiem muzeum ma prawo wszelkie eksponaty pokazywac w budynku lub w wewnetrznej sieci komputerowej - ale prezentacji w internecie dozwolony uzytek juz nie obejmuje.

S.

18:20

Witam, piszę pracę magisterską na temat “Muzeum Powstania Warszawskiego, znaczenie turystyczne i historyczne” i mam wielką prośbę o wypełnienie ankiety, która posłuży mi do części badawczej mojej pracy. Na podstawie uzyskanych wyników postaram się stwierdzić, jakie jest ogólne zdanie odwiedzających na temat działalności, pełnionych funkcji oraz znaczenia historyczno-turystycznego w/w muzeum.

Tutaj jest link do ankiety:
http://www.ankietka.pl/survey/show/id/13956/muzeum-powstania-warszawskiego-znaczenie-historyczne-i-turystyczne.html

Dziękuję.

RSS dla komentarzy do tego postu. TrackBack URI

Dodaj swój komentarz

Imię
Email
WWW

Przepisz kod z obrazka

Redakcja zastrzega sobie prawo edycji lub usunięcia komentarza, jeśli jego treść nie odnosi się do treści artykułu lub narusza zasady netykiety.