<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	>
<channel>
	<title>Komentarze do wpisu: Internetowa aktywność młodzieży może sprzyjać edukacji</title>
	<atom:link href="http://historiaimedia.org/2007/08/15/internetowa-aktywnosc-mlodziezy-moze-sprzyjac-edukacji/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://historiaimedia.org/2007/08/15/internetowa-aktywnosc-mlodziezy-moze-sprzyjac-edukacji/</link>
	<description>digital history, digital humanities, historia obecna w mediach</description>
	<pubDate>Tue, 06 Jan 2009 09:42:34 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.7</generator>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>Przez: mw</title>
		<link>http://historiaimedia.org/2007/08/15/internetowa-aktywnosc-mlodziezy-moze-sprzyjac-edukacji/comment-page-1/#comment-20</link>
		<dc:creator>mw</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Aug 2007 09:03:43 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://historiaimedia.org/2007/08/15/internetowa-aktywnosc-mlodziezy-moze-sprzyjac-edukacji/#comment-20</guid>
		<description>To bardzo możliwe ;) Tak naprawdę chyba ważne jest w tym badaniu głównie podkreślenie, że aktywność internautów nie ogranicza się wyłącznie do komunikacji i że przynajmniej część jest w stanie coś wspólnie stworzyć. Chociaż to też pewnie zależy od wielu czynników. Niedawno był duży artykuł w GW na temat tego, w jaki sposób Polacy korzystają z internetu: "Okazuje się, że dla osób lepiej wykształconych i w lepszej sytuacji materialnej, internet to przestrzeń edukacji i pracy. Osoby słabiej wykształcone i ubożsi (bezrobotni, rolnicy) używają komputera najczęściej do rozrywki i komunikacji."(&lt;a href="http://historiaimedia.org/2007/08/02/internet-i-edukacja-mit-wyrownywania-szans-dostepu-do-wiedzy/" rel="nofollow"&gt;#&lt;/a&gt;). Samo badanie też nic nie mówi o jakości tych "edukacyjnych" treści - ale przynajmniej pokazuje, że edukacja powinna być otwarta na kreatywność.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>To bardzo możliwe ;) Tak naprawdę chyba ważne jest w tym badaniu głównie podkreślenie, że aktywność internautów nie ogranicza się wyłącznie do komunikacji i że przynajmniej część jest w stanie coś wspólnie stworzyć. Chociaż to też pewnie zależy od wielu czynników. Niedawno był duży artykuł w GW na temat tego, w jaki sposób Polacy korzystają z internetu: &#8220;Okazuje się, że dla osób lepiej wykształconych i w lepszej sytuacji materialnej, internet to przestrzeń edukacji i pracy. Osoby słabiej wykształcone i ubożsi (bezrobotni, rolnicy) używają komputera najczęściej do rozrywki i komunikacji.&#8221;(<a href="http://historiaimedia.org/2007/08/02/internet-i-edukacja-mit-wyrownywania-szans-dostepu-do-wiedzy/" rel="nofollow">#</a>). Samo badanie też nic nie mówi o jakości tych &#8220;edukacyjnych&#8221; treści - ale przynajmniej pokazuje, że edukacja powinna być otwarta na kreatywność.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Przez: Piotr Siuda</title>
		<link>http://historiaimedia.org/2007/08/15/internetowa-aktywnosc-mlodziezy-moze-sprzyjac-edukacji/comment-page-1/#comment-19</link>
		<dc:creator>Piotr Siuda</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 Aug 2007 08:14:39 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://historiaimedia.org/2007/08/15/internetowa-aktywnosc-mlodziezy-moze-sprzyjac-edukacji/#comment-19</guid>
		<description>Pamiętajmy, że badanie dotyczy młodzieży w USA - w Polsce sprawa wygląda oczywiście nieco inaczej...
"50 proc. badanych rozmawia z internetowymi znajomymi o swoich pracach domowych" - ciekawe co to znaczy - czyżby po prostu dawali sobie ściągnąć. ;)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Pamiętajmy, że badanie dotyczy młodzieży w USA - w Polsce sprawa wygląda oczywiście nieco inaczej&#8230;<br />
&#8220;50 proc. badanych rozmawia z internetowymi znajomymi o swoich pracach domowych&#8221; - ciekawe co to znaczy - czyżby po prostu dawali sobie ściągnąć. ;)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
